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“双高院校”建设
“双高计划”视域下高职“双创”教育系统的建构商译彤;杨勇;1-5
“双高计划”背景下“双师型”教师队伍建设路径研究徐莺;6-9
“双高计划”背景下高职院校思想政治理论课改革探究谢婧;10-14
“双高”建设背景下高职院校辅导员队伍建设的思考吕勇;15-18+75职业技术教育
职业教育“产教融合”政策演进及在浙江省落地实施的现状与对策张静;19-25
印尼职业教育改革的目标、措施与面临的挑战刘亚西;26-30
现代职教体系下以人为本的中高职衔接研究——以四川数字媒体应用技术中高职衔接为例李敏;31-35
近十年来国外工程教育研究进展与趋势——基于《JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION》的可视化分析祝蕾;陈莹;36-40
高职院校教师职业压力与心理健康研究述评戴佳倩;颜志雄;41-47
高职教师数据素养现实困境与发展路径——基于16名教师访谈数据的质性分析汪昀;48-52
高职百万扩招背景下数学教学质量保障与提升策略张斌;杨苗苗;53-57高等教育
“三全育人”视角下高校学风建设长效机制的构建代中杰;58-62
应用型本科院校动医类专业动物生理学实验教学改革初探江青东;63-66
信息化时代大学生批判性思维培养视角下的大学语文教学策略刘金星;67-71
互联网金融背景下英语翻译特征及人才培养路径探析林圆园;72-75思想政治教育
新时代优良家风融入大学生思想政治教育的研究饶欢;76-81
外语类专业课程思政要素导入研究——以中国文化通论（英文）课程为例温军超;82-86
基于“课程思政”理念高职院校大学语文教学探索——以广州南洋理工职业学院为例齐晓琪;87-92区域研究
推动江苏产业链、创新链与人才链空间融合问题研究郭占苗;田国杰;93-98
西塘汉服文化周对宁波慈城古县城亮点打造的启示赵伊豆;99-103
移动支付面临挑战与应对之策——以浙江省为例葛睿;104-108
GB/T 7714—2015《信息与文献 参考文献著录规则》主要文献类型的著录格式2
中英文摘要写作要求109